Соглашение об участии в разработке стандарта было подписано на Петербургском международном экономическом форуме

ФРИИ, стартап Qapsula, правительство Новгородской области и биофармацевтическая компания «АстраЗенека» объявили о старте пилотного проекта врачебных онлайн-консультаций

Команда стартапа направит средства на продвижение и запуск пилотов в Юго-Восточной Азии и на Ближнем Востоке

После сделки доля Фонда в Smart City увеличится до 16%

Ключевые инвесторы в Кремниевой долине познакомятся с ИТ-стартапами, имеющими потенциал, необходимый для выхода на рынок США

Международная компания Леруа Мерлен и ФРИИ запускают совместное направление по работе с ритейл-стартапами

Сбербанк в партнерстве с Фондом развития интернет-инициатив (ФРИИ) разрабатывает программу акселерации проектов в сфере интеллектуальной робототехники. Программа продлится 3 месяца и пройдет на площадке Лаборатории робототехники Сбербанка, которая занимается исследованиями и разработками в области робототехники в интересах Сбербанка.

Образовательная и коворкинговая площадка #tceh – дочерняя компания ФРИИ – усиливает работу с корпорациями и крупными компаниями. Команда сконцентрируется на развитии решений, сервисов и услуг, ориентированных на интересы и потребности бизнеса. 

5 апреля во ФРИИ прошла конференция и питч-сессия, посвященная AgroTech. На площадке конференции состоялась дискуссия с представителями крупнейших российских и международных компаний сферы сельского хозяйства — «РусАгро», «АгроТерра», Bayer и Cargill,  «Дамате» и питч-сессия стартапов, разрабатывающих решения в сфере сельского хозяйства. Участники встречи обсудили, какие инновации нужны крупному бизнесу и какие решения стартапов могут быть востребованы.

В Московской области запускается программа для педагогов и учителей общего и дополнительного образования. Программа нацелена на подготовку педагогов нового поколения — педагоги будут на практике осваивать проектные подходы, которые применяются успешными предпринимателями. Участникам предстоит самостоятельная работа в группах над собственными проектами и их презентация коллегам, а затем прохождение практики в образовательных организациях.